C语言学习300例

【实例截图】

【核心代码】

1. 有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
2. 企业发放的奖金根据利润提成。从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
3. 一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
4. 输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
5. 输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
6. 用*号输出字母C的图案。
7. 输出特殊图案。
8. 输出9*9口诀。
9. 要求输出国际象棋棋盘。
10. 打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
11. 古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
12. 判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
13. 打印出所有的“水仙花数”。
14. 将一个正整数分解质因数。
15. 利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
16. 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
17. 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
18. 求s=a aa aaa aaaa aa...a的值。
19. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。找出1000以内的所有完数。
20. 一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
21. 猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个，第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
22. 两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
23. 打印出如下图案（菱形）。
24. 有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
25. 求1 2! 3! ... 20!的和。
26. 利用递归方法求5!。
27. 利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
28. 有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
29. 给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
30. 一个5位数，判断它是不是回文数。
31. 请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。
32. Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
33. 学习gotoxy()与clrscr()函数。
34. 练习函数调用。
35. 文本颜色设置。
36. 求100之内的素数。
37. 对10个数进行排序。
38. 求一个3*3矩阵对角线元素之和。
39. 有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
40. 将一个数组逆序输出。
41. 学习static定义静态变量的用法。
42. 学习使用auto定义变量的用法。
43. 学习使用static的另一用法。
44. 学习使用external的用法。
45. 学习使用register定义变量的方法。
46. 宏#define命令练习(1)。
47. 宏#define命令练习(2)。
48. 宏#define命令练习(3)。
49. #if #ifdef和#ifndef的综合应用。
50. #include 的应用练习。
51. 学习使用按位与 & 。
52. 学习使用按位或 | 。
53. 学习使用按位异或 ^ 。
54. 取一个整数a从右端开始的4～7位。
55. 学习使用按位取反~。
56. 画图，学用circle画圆形。
57. 画图，学用line画直线。
58. 画图，学用rectangle画方形。
59. 画图，综合例子。
60. 画图，综合例子。
61. 打印出杨辉三角形（要求打印出10行）。
62. 学习putpixel画点。
63. 画椭圆ellipse。
64. 利用ellipse and rectangle 画图。
65. 一个最优美的图案。
66. 输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。
67. 输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。
68. 有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数。
69. 有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。
70. 写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。
71. 编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。
72. 创建一个链表。
73. 反向输出一个链表。
74. 连接两个链表。
75. 放松一下，算一道简单的题目。
76. 编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2 1/4 ... 1/n,当输入n为奇数时，调用函数1/1 1/3 ... 1/n(利用指针函数)。
77. 填空练习（指向指针的指针）。
78. 找到年龄最大的人，并输出。请找出程序中有什么问题。
79. 字符串排序。
80. 海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？
81. 809*??=800*?? 9*?? 1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。
82. 八进制转换为十进制。
83. 求0—7所能组成的奇数个数。
84. 一个偶数总能表示为两个素数之和。
85. 判断一个素数能被几个9整除。
86. 两个字符串连接程序。
87. 回答结果（结构体变量传递）。
88. 读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
89. 某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。
90. 专升本一题，读结果。
91. 时间函数举例1。
92. 时间函数举例2。
93. 时间函数举例3。
94. 时间函数举例4,一个猜数游戏，判断一个人反应快慢。
95. 家庭财务管理小程序。
96. 计算字符串中子串出现的次数。
97. 从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘上去，直到输入一个#为止。
98. 从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。输入的字符串以！结束。
99. 有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列），输出到一个新文件C中。
100. 有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。