C语言经典程序101例

【实例简介】

C语言经典程序101例

【实例截图】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
题目：企业发放的奖金根据利润提成。
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
题目：用*号输出字母C的图案。
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
题目：输出9*9口诀。
题目：要求输出国际象棋棋盘。
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。 
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
题目：求s=a aa aaa aaaa aa...a的值，其中a是一个数字。例如2 22 222 2222 22222(此时
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定
题目：打印出如下图案（菱形） 
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
题目：求1 2! 3! ... 20!的和
题目：利用递归方法求5!。
题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。　　　
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续
题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
题目：学习gotoxy()与clrscr()函数　　　
题目：练习函数调用
题目：文本颜色设置
题目：求100之内的素数　　　
题目：对10个数进行排序
题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 
题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
题目：将一个数组逆序输出。
题目：学习static定义静态变量的用法　　　
题目：学习使用auto定义变量的用法
题目：学习使用static的另一用法。　　　
题目：学习使用external的用法。
题目：学习使用register定义变量的方法。
题目：宏#define命令练习(1)　　　
题目：宏#define命令练习(2)
题目：宏#define命令练习(3)　　　
题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
题目：#include 的应用练习　　　
题目：学习使用按位与 & 。　　　
题目：学习使用按位或 | 。
题目：学习使用按位异或 ^ 。　　　
题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。
题目：学习使用按位取反~。　　　
题目：画图，学用circle画圆形。　　　
题目：画图，学用line画直线。
题目：画图，学用rectangle画方形。　　　
题目：画图，综合例子。
题目：画图，综合例子。　　　
题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）　　　
题目：学习putpixel画点。
题目：画椭圆ellipse　　　
题目：利用ellipse and rectangle 画图。
题目：一个最优美的图案。　　　
题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。
题目：创建一个链表。
题目：反向输出一个链表。　　　
题目：连接两个链表。
题目：放松一下，算一道简单的题目。
题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2 1/4 ... 1/n,当输入n为奇数时，调用函数
题目：填空练习（指向指针的指针）
题目：找到年龄最大的人，并输出。请找出程序中有什么问题。
题目：字符串排序。
题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只
题目：809*??=800*?? 9*?? 1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。
题目：八进制转换为十进制
题目：求0—7所能组成的奇数个数。
题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。
题目：判断一个素数能被几个9整除
题目：两个字符串连接程序
题目：回答结果（结构体变量传递）
题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：
题目：专升本一题，读结果。
题目：时间函数举例1
题目：时间函数举例2
题目：时间函数举例3
题目：时间函数举例4,一个猜数游戏，判断一个人反应快慢。（版主初学时编的）
题目：家庭财务管理小程序
题目：计算字符串中子串出现的次数
题目：从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘上去，直到输入一个#为止。
题目：从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。
题目：有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列）， 
题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出

【核心代码】

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去

　　　　　　 掉不满足条件的排列。

2.程序源代码：

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

printf("\n");

for(i=1;i<5;i )

for(j=1;j<5;j )

for(k=1;k<5;k )

if(i!=k&&i!=j&&j!=k)

printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);

}

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