E-prime实验设计技术（曾祥炎）

【实例简介】
E-prime实验设计技术
心理实验技术从书 atre 三- Prime 实验设计技术 曾祥炎陈军著 )暨南大学出版社 中国·广州 图书在版编目(CIP)数据 E- Prime实验设计技术/曾祥炎,陈军著.一广州:暨南大学出版社,2009.10 (心理实验技术丛书) ISBN978-7-81135-392-1 Ⅰ.E…Ⅱ.①曾…②陈…Ⅲ.实验心理学一应用软件,E- PrimeⅣ.B84-39 中国版本图书馆CIP数据核字(2009)第165500号 出版发行:暨南大学出版社 地址:中国广州置南大学 电话:总编室(8620)85221601 营销部(8620)852252848522829185220693(邮购) 传真:(8620)85221583(办公室)8523774(营销部) 邮编:510630 网址:hp:/w.Aupres.comhttp://press.jnu.edu.cn 排版:暨南大学出版社照排中心 印刷:佛山市浩文彩色印刷有限公司 开本:787mm×1092mm1/16 印张:14.375 字数:340千 版次:2009年10月第1版 印次:2009年10月第1次 印数:14000册 定价:30.00元 (暨大版图书如有印装质量问题,请与出版社总编室联系调换) 序 20世纪50~60年代,计算机技术的发展和认知心理学的兴起使心理学实验研究的技 术思路产生了根本性的变化,传统的反应时测量技术与计算机技术结合使反应时测量技术 成为信息加工心理学研究的主要手段之一。20世纪90年代以来,随着计算机技术的高速 发展,现代计算机技术和高科技医学技术的发展为现代心理学实验研究提供了新的研究方 法和技术于段。通过以计算机为核心的多种设备的配合使用,科学家们正逐步实现对心理 实验的全面而有效的控制,如今,大量的行为研究、认知研究和认知神经科学研究都是通 过计算机实现对心理实验各个环节的高精度控制,如实验材料的编辑与制作、实验参数的 控制、实验过程的控制、实验数据的采集和处理等。 因此,计算机已成为心理实验不可或缺的设备,在心理学研究中起着举足轻重的作 用。心理实验的计算机化在早期大多都是用计算机的各种高级编程语言,如C语言、 Pascall言、 Visualbasic、Dlφlhi等高级程序设计语言或汇编语言,进行心理实验程序的编 制,达到对刺激的呈现和数据的收集。 可是,利用这些为数众多、各自为政的计算机编程语言进行心理实验程序设计存在着 不可避免的、难以克服的缺陷和致命弱点。比如,某些高级语言程序对时间精度和误差的 处理存在缺陷;不同语言编制的实验程序在刺激呈现和数据记录方面无法比较或求得 致;非熟练编程者对刺激呈现的精确控制和数据记录等方面随机误差大等等。因此,心理 实验程序的设计需要统一的、全球通用的专业性软件,即标准的心理实验生成系统的诞 生。全球通用的心理实验生成系统E-Pme就在这个背景下应运而生 E- Prime作为全球通用的心理实验生成系统,在全球范围内应用广泛,它拥有多个多 功能的扩展包,能与许多心理学前沿领域的技术和设备(如ERP、MR、眼动)相结合。 日前,E-Pime公司已开发大量扩展包,能与美国 NeuroCan的EGI脑电产品、德国BP公 司的ERP脑电产品、瑞典的Tohi眼动仪、德国SMI的 IviewX HiSpeed高速眼动仪等大型 科研仪器设备对接,作为刺激呈现和数据收集的软件。 在国内,各大院校的心理学院系或相关科研单位都购置了E-Pime软件系统,E rume 用户在国内也越来越多 如今,越来越多的心理学研究者倾向于使用E- Prime软件进行实验实现。在此背景 下,急需一本能够深入浅出、简明扼要地介绍E- Prime的基本知识、实验设计技术的教 材,于是这本《E- Prime实验设计技术》知时而生。 曾祥炎、陈军编著的这本教材,分四篇详细地介绍了E- Prime的实验设计技术。教材 在PtM实验设计技术 内容全面系统,实用性强。涵盖E-Pime的基本实验设计和高级实验设计,既有文本型、 图片型的实验设计,又有语音型、视频型的实验设计;既介绍了基本的实验设计技术,又 介绍∫高级的实验编程技巧。教材结合众多具体的设计示例,并配以丰富的图片,大大方 便了读者对E- Prime设计技术的理解与掌握。尤其是在第一章“心理实验程序设计的模式 化方法”中,作者提出了实验程序设计的“12345理论”,具有创新性,体现了作者对实 验程序设计的深厚积緊和潜心钻硏,体现了作者对心理实验程序设计的独到见解。该“模 式化方法”对编程能力相对薄弱的心理学专业学生来说具有很强的指导性。 我们有充分的理由相信,无论是刚涉足E-Pime的读者,还是已使用过E- Prime的研 究人员,在读完本教材之后都会有所收获,因为本书的内容不仅系统完整,而且各种实验 没计技术全面丰富,实用性、参考性极强。因此,对于对E- Prime感兴趣的读者来说,本 书的确是雪中送炭! 工欲善其事,必先利其器。”实验编程,是将研究者的研究设想具体化、操作化的 阶段,是心理学研究中的一个重要环节,往往又是心理学工作者相对薄弱的一个环节,是 研究过程中的绊脚石、拦路虎。本书介绍的E- Prime实验程序设计的理论、方法和技术, 就像一把利剑,披荆斩棘,能为你的实验研究开创坦途 移3 2009年8月于华东师范大学 前言 想不到自己会跟心理学结缘!笔者于1995年大学毕业后就分配到华南师范大学心理 学系工作,从此走上了心理实验程序设计的道路 2000年以前,笔者用高级程序设计语言Ⅴ Visual basic6.0为同事和在读的研究生设计 实验程序。2000年,为与国际心理学接轨,我系购买了两套单机版1.0版本的E-Pime, 并由笔者负责学习、试用、掌握和开展E- Prime的培训。也是从2000年开始,每年在本 科生和研究生中开展E- Prime实验设计技术的培训,至今恰逢十年。于是,又与E- Prime 结下不解之缘! 在每年一次的培训中,很多同学询问有没有教材,方便他们日后使用和参考。笔者向 他们推荐两本E- Prime的英文版参考书,他们看后都表示要花很多时间去看却又看不明 白。的确,因为随软件配套的Uer' s Guide和 Reference Guide是两本非常厚实的书,学生为 了做实验要花很多时间和精力去看这两本书,而且看了也未必能看懂、学会。一是这两本 书对一些英文水平不是很好的学生来说确实有点困难;二是学生缺乏编程经验比较难看懂 这些书;三是书中的案例太少,不便于对设计技术的理解和把握;四是这两本外文手册的 编写习惯和体系结构与我们不一样。当然,最主要的还是更多的学生不愿意花这么多的时 间和这么大的力气去看两本E- Prime的英文版的配套使用手册。 所以,为学生着想,为E-Pime的使用者着想,撰写一本E- Prime的中文教程很有必 要,以方便他们教学、自学和参考之用。于是,笔者经过近两三年来的努力,整理上课的 课件、资料,收集和整理设计过的程序,整理辅导学生的记录等,形成书稿体系,使E Prime的中文教程《E-Pime实验设计技术》终于得以付梓出版。 本书共四编八章。第一编是“心理实验程序设计的理论框架”,介绍心理实验程序设 计的模式化方法,用于指导E-Pime的实验程序设计,也可用于指导用其他软件设计心理 实验程序。本编也是本书的精华,是笔者从事十几年实验程序设计实践的经验总结,具有 很强的指导性和一定的创新性。第二编是“E-Pime基本实验程序设计",重点介绍E Prime的基本知识和基本设计技巧,包括E- Prime基本介绍、E- Prime基本实验设计、E Prime图片、语音和视频实验的设计三章内容。第三编是“E- Prime的数据处理”,介绍 E-Pime数据的合并、提取和修复。第四编是“E- Prime高级实验程序设计”,着重介绍心 理实验程序设计的常用技术和高级使用技巧,包括E-Prme的扩展E- Basic的使用、E- Prime实验设计的四种模式、E-Pime实验设计的常用技术等章节内容。 本书在撰写过程中,注意把握了以下几个方面: Pt实验设计技术 第一,全面性和系统性。本书从心理实验的组成、过程、类型、控制要素和设计原则 讲起,依次介绍了E- Prime的基本实验程序设计、E- Prime的高级实验程序设计和E-Pime 的数据处理方法。既有心理实验程序设计的理论指导,又有具体的实验程序设计的模式、 方法和技术,对心理实验程序的设计作了全面系统的介绍,体现教材理论性与技术性的 结合。 第二,技术性。实验编程,是指将心理学的研究计划或设想转变成计算机可识别的语 言或程序的过程,是一项技术性很强的工作。而实验编程往往又是心理学工作者相对薄弱 的一个环节。因此,本书在撰写过程中,深入浅出地着重介绍了实验设计中所用到的各种 基本设计技术和高级设计技巧,并对设计中需要学会和掌握的各种技术作了明确的标注, 以提醒读者朋友。 第三,实用性。教材内容均选择心理学的经典实验范式和学生编程时常碰到的各种 问题、难点进行详细分解、阐述,使学生掌握其中的各种设计技术与设计范式,提供“活 生生”的实验案例,力图使本书成为一本实用的心理实验程序设计的技术手册和参考 手册。 第四,易学性。一方面,为使读者能更好地掌握E-Pime实验设计的各种技术方法, 书中列举了众多的实验设计的具体实例,另一方面,对各种技术、方法均配以丰富的图片 加以详解,直观的图解方式便于读者的理解和掌握。而且,在教材编排上,先进行心理实 验程序设计的理论指导,让读者对实验设计有总体的印象和感悟,然后由浅入深地依次介 绍E-Pme的基本实验设计、E- Prime的数据处理和E- Prime的高级设计技巧。通过这三 方面的安排,力图做到教材的学术性和易读性的结合、生动性与形象性的结合。 在本书的编写过程中得到了华东师范大学心理与认知科学学院博士生导师杨治良教授 和华南师范大学心理系博士生导师莫雷教授的大力鼓励和热情指导,在此,谨向两位教授 致以由衷的感谢! 本书第一、三、四、六、七、八章由曾祥炎撰写,第二、五章由陈军撰写。尽管笔者 努力想给读者奉献一本好书,但由于水平有限,书中的错漏恐难避免,恳请读者批评 斧正 多 2009年8月于华南师范大学 2 目录 序…………………………………………………………………1 前吉 第一编心理实验程序设计的理论框架 第一章心理实验程序设计的模式化方法 …………………2 第一节心理实验程序设计的基本原则 第二节实验控制的五个要素 ::::::·:::::::::·:··::::::::::::::·:··::·::.::.:·: 第三节实验过程与实验类型 “““““““““4“““+“4“““·“““·“‘““·““…““ 第四节心理实验程序设计的四种模式 9 第五节心理实验常用组成部分的功能与制作……………………… 第二编E- Prime基本实验程序设计 第二章E- Prime基本介绍………………………………………………25 第一节关于E-Pime…………………………………25 第二节E- Prime的软硬件系统………………………………………………26 第三节E- Prime的安装 第三章E- Prime基本实验设计…………………………………………35 第一节设计软件E- Studio………………………………35 第二节E- Prime实验设计理念与步骤 45 第三节E- Prime实验设计 ……47 第四节E-Pime实验的组织与实施…………………………;…… 第四章E- Prime图片、语音和视频实验的设计…………………………87 第一节图片材料实验的设计…………………………………87 第二节语音材料实验的设计……………………………………………………95 第三节视频材料实验的设计………………………………10I 第四节录音控件 SoundIn的使用…………………………………105 PC实验设计技术 第三编E- Prime的数据处理 第五章E- Prime的数据处理………… ………10 第一节认识E- Prime的数据文件 ………………………110 第二节合并数据 第三节提取数据 121 第四节数据的修复……………………… 125 第四编E- Prime高级实验程序设计 第六章E- Prime的扩展—E- Basic的使用……… ,128 第一节为什么要用E-Basi………… 128 第二节E- Basic语言编程基础…………………………………………130 第三节E- Basic语言的流程结构… ………140 第四节数组 47 第五节使用 Object的属性和命令 ………151 第六节E- Basic的编程步骤与应用举例……………………………159 第七章E- Prime实验设计的几种模式………………………………164 第一节单一模式与并联模式 1着 第二节串联模式…………… …………166 第三节相嵌模式 169 第四节平衡模式………………………………………………………176 第八章E- Prime实验设计的棠用技术…… …………180 第一节反应问题技术 ““‘“““““““““““““““·“+·······:··::·t 80 第二节实验中途休息问题 ……………………185 第三节多字符信息输入问题……………………………………………187 第四节练习的正确率问题…………………………………………………193 第五节移动窗口技术 …………………………………………………19 第六节功能键的使用……………………208 第七节 Inline呈现刺激的反应时记录………………………212 第八节复杂实验设计技术………………………………………216 豢考文献 由由自自康自·申·南申·申申非 ………………223 2 【实例截图】
【核心代码】